全球聚焦：上海公辦幼兒園托班將“應開盡開，能開盡開”

市教委主任在民生訪談中表示，擴大新優質學校朋友圈

進一步加大幼兒園開設托班力度

■本報記者 許沁

(資料圖片僅供參考)

幼有所育、學有所教、老有所養，是百姓最關注的民生問題。昨天在“2023民生訪談”中，市教委主任周亞明表示，上海今年進一步加大幼兒園開設托班力度，將啟動示范性學區和集團的建設以及新一輪公辦初中強校工程，推進“家門口的好學校”建設，擴大新優質學校朋友圈。

公辦初中高質量辦學

周亞明說，經過努力，上海基礎教育總體處在比較高的水平。進入“十四五”以來，在促進基礎教育優質均衡發展上進一步提檔加速。比如：推出了新一輪義務教育校舍建設、設備配置、信息化建設、生均經費等五項標準，著力優化學生的學習空間、資源環境配置，打造溫馨校園；實施第二輪城鄉學校攜手共進計劃，通過優質品牌學校和機構的牽引，66所郊區學校的辦學質量得到顯著提升；推進緊密型學區和集團辦學，學區和集團已經覆蓋約80%的義務教育學校，約20%的學區和集團已成為緊密型的辦學聯合體。目前已完成第一輪公辦初中強校工程，128所公辦初中強校工程實驗校普遍取得積極進步，學生和教師的精神面貌煥然一新，教學質量明顯提升，對口生源逐步回流，家長和學生對強校工程實驗校的平均滿意度超過90%。

周亞明表示，下一步，將進一步優化優質教育資源的布局，推進“家門口的好學校”建設，啟動示范性學區和集團的建設，核心是把師資流動作為重點指標，促進優質師資的相對均衡，帶動面上學區集團實現高質量發展；啟動新一輪公辦初中強校工程，聚焦校長、師資隊伍提升、教育質量提高，打算重點推進70多所公辦初中學校走向高質量辦學；實施新優質學校高質量發展引領計劃，樹立起新時代“家門口的好學校”的價值標桿，創新學校發展方式，形成普通學校走向優質辦學之路。

公辦幼兒園托班“應開盡開”

一老一小，這個問題解決得好，就能給城市畫出一條“微笑曲線”。周亞明透露，從今年開始到2025年，上海力爭用3年時間，把公辦幼兒園全部建成高質量幼兒園。在去年試點基礎上，今年要在16個區全面鋪開建設“寶寶屋”，新增不少于3200個社區托育托額，目標是努力讓家長找得到托位、機構收得下孩子，孩子得到優質照護。

今年1月1日起正式實施《上海市學前教育與托育服務條例》。周亞明說：“我們有一系列舉措，建設好家門口的托育服務優質資源，同時將社區托育服務和家庭科學育兒指導作為上海建設‘15分鐘社區生活圈’的重要內容，打造更多家門口的優質幼兒園、溫馨‘寶寶屋’和科學育兒家庭指導站，緩解生育、養育、教育壓力。”他介紹，上海學前教育整體發展基礎很好，建設了一大批“老師好、孩子好、環境好、服務好、口碑好、就近好”的“六好”幼兒園，已成為上海教育的一張亮麗名片。下一步，將進一步優化部分區域園所資源配置布局，進一步更新設備設施條件，同時還要提升保教隊伍專業水平，從而整體提高辦園質量，更好滿足家長對學前教育的新期盼。“目前全市近1000家幼兒園開設了托班，占全部幼兒園的60%，今年會進一步加大幼兒園開設托班力度，在保證3歲—6歲幼兒入園需求基礎上，要求幼兒園尤其是公辦幼兒園做到托班‘應開盡開、能開盡開’，全年新增不少于2000個公辦幼兒園托班托額。”

上海不斷完善終身教育體系，老年教育是應對人口老齡化、建設學習型社會的重要內容，在更高起點上回應老百姓的新期盼。目前上海已建成覆蓋“市—區—街鎮—居村社區”的四級社區教育、老年教育網絡，建有各類老年教育機構和學習點近6000個，每年接受教育的老年人超過200萬人。

拓展體育運動空間

今年起，民心工程“小學生校內課后服務”進行升級。周亞明說，充分挖掘校內外、線上線下的教育資源，結合學生實際需求，在原有工作基礎上，進一步開拓德育、科技、體育、藝術、勞動等活動，提升課后服務的育人價值。同時，加大校外優質教育資源的引入力度，重點推動優秀的文化、體育、科普工作者等進校提供課后服務，提高課后服務實施質量。

不少家長關心：學校體育教育如何更好培養孩子的運動健身興趣？如何保障學校體育運動場地供給？“對孩子們來說，體育不僅是強健體魄的重要途徑，在體育活動中，還蘊含著意志力教育、協作教育、規則教育等重要教育功能，有利于磨煉意志品質，塑造進取精神和健全人格。”周亞明說，這些年，圍繞破解學生們“喜歡體育但不喜歡體育課”這一難題，綜合施策，培養學生體育興趣。體育場館是一個很重要的問題，而且是一定要解決的。室外的體育場館尤其重要，讓孩子能跑起來，而不是在教室里從事體育鍛煉。他表示，考慮上海城市實際，將千方百計擴容校內體育資源，利用學校周邊體育場館服務體育教學，推動校內校外體育設施雙向開放。此外，還將著力拓展室外體育運動空間，特別是在新學校建設中，要千方百計、克服困難，給學生提供充足的室外運動條件。

（來源：解放日報）

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