助推大學生創(chuàng)業(yè)項目揚帆起航，寶山區(qū)在行動 獨家焦點

近期，在寶山區(qū)就促中心和上海邦德職業(yè)技術學院雙創(chuàng)中心的合力推動下，兩位在校生——林皓鈺和支曉賢的創(chuàng)業(yè)項目正式在校內(nèi)落地，這也是邦德學院成立雙創(chuàng)中心后，首批孵化成功的兩個創(chuàng)業(yè)項目，是區(qū)校合作推動大學生創(chuàng)業(yè)的一次成功實踐。

借力園區(qū)，為學生解答注冊困惑

今年3月初，區(qū)就促中心獲悉邦德學院有兩位學生想創(chuàng)辦企業(yè)，但不了解企業(yè)注冊的要求與流程。根據(jù)學校的需求，區(qū)就促中心與邦德學院雙創(chuàng)中心負責人陪同兩位創(chuàng)業(yè)學生林皓鈺和支曉賢來到寶山區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化基地“聞廣創(chuàng)業(yè)天地”，請園區(qū)專職負責工商注冊的老師，指導相關事宜。

【資料圖】

林皓鈺學的是設計專業(yè)，想創(chuàng)辦一家廣告設計公司，支曉賢則長期從事電腦硬件與裝配，想用一技之長試水創(chuàng)業(yè)。根據(jù)他們的業(yè)務范圍，聞廣創(chuàng)業(yè)天地詳細介紹了企業(yè)的注冊流程，特意提醒學生需要注意股權的合理分配，并表示園區(qū)會盡全力為學生創(chuàng)業(yè)提供幫助。

在學校和園區(qū)的共同協(xié)助下，林皓鈺創(chuàng)辦的上海愈霖廣告設計有限公司順利注冊，并于5月8日正式在學校揭牌營業(yè)。

專家指導，為學生拓展商業(yè)思維

公司雛形已有，接下去如何運作起來、生存下去？林皓鈺有了新的困惑。區(qū)就促中心邀請永燦文化傳播（上海）有限公司董事長、上海市創(chuàng)業(yè)指導專家黎長鑫為其提供了一對一的指導服務。黎長鑫本身也是從大學生創(chuàng)業(yè)做起，同樣從事設計行業(yè)，所以與林皓鈺有很多共同語言。他建議林皓鈺要細分客戶人群，把服務范圍做小做準，并且要轉(zhuǎn)變設計思維，設計出客戶滿意的方案而不是自己滿意的作品。他還建議林皓鈺日常多與目標客戶接觸，分析喜好，做好素材的收集；作為一名在校生，要利用一切空閑時間做設計鍛煉，提高設計能力。

校內(nèi)孵化，為學生提供創(chuàng)業(yè)土壤

為了讓學生兼顧學業(yè)和創(chuàng)業(yè)，邦德學院雙創(chuàng)中心專門為學生提供了免費的孵化場地，還積極為學生協(xié)調(diào)校內(nèi)的商務資源。除此之外，雙創(chuàng)中心改造與美化的“星創(chuàng)亭”公開招募學生團隊免費入駐、實踐創(chuàng)業(yè)。支曉賢的曉賢科技成為“星創(chuàng)亭”首個入駐項目，為師生提供電腦裝配、網(wǎng)絡維護等服務。

下一步，區(qū)就促中心將繼續(xù)跟蹤林皓鈺和支曉賢兩位學生的創(chuàng)業(yè)情況，推薦合適的創(chuàng)業(yè)見習崗位提供市場鍛煉的機會，匹配專家志愿者進行新苗結(jié)對，進一步提升學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

在區(qū)就促中心的指導下，上海邦德職業(yè)技術學院于2018年3月成功創(chuàng)建上海市院校創(chuàng)業(yè)指導站，建站后，區(qū)校合作緊密、互為借力，學校在“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽上不斷刷新成績，并涌現(xiàn)了多名大學生創(chuàng)業(yè)典型，其中2個項目還獲評為寶山區(qū)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目。近年來，學校對雙創(chuàng)工作更為重視，成立雙創(chuàng)中心全面負責校內(nèi)的孵化工作，與就促中心形成合力，為創(chuàng)業(yè)新苗保駕護航、助力學生創(chuàng)業(yè)揚帆起航。

（來源：上海寶山）

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