“智慧常紡”讓每個學生學習生活有“保障”

又是一年開學季。與往年不同的是，今年不少地方高校秋季入學，由于國內新冠疫情反復不斷，學生都延遲到10月才分期分批到校。

那么，江蘇高校是如何一手抓好疫情防控，確保學生入學安全;一手抓好學校秋季開學工作，確保全面恢復教育教學秩序?

10月8日—9日，是常州紡織服裝職業技術學院喜迎新生的日子。科技日報記者來到學校看到，盡管由于疫情防控需要，學校采取最嚴格的防疫措施，但依然無法掩蓋迎新現場喜慶熱烈的氛圍，學校以鮮艷的紅色拱門、溫馨的迎新橫幅、清晰醒目的指示牌……以最誠摯、溫暖的問候，歡迎新常紡人的到來。

“智慧常紡”，讓每個學生學習生活有“保障”

“目前，我們在校生有1.18萬多人，疫情防控壓力非常之大。我們學校在迎新報到環節上，全面采用信息化迎新，新生在家即完成了信息采集，可以方便地查看班級、班主任、宿舍等信息。”該校黨委書記吳訪升說，在線下迎新環節，為減少聚集，也是通過掃二維碼即可快速辦理迎新業務，讓每一個學生得到更高效更周到的報到體驗。

記者了解到，今年該學校超前謀劃，及時關注各地疫情情況 密切了解學生身體狀況，堅決杜絕帶病入校，消除風險隱患。新生報到期間，學校、各二級學院領導踐行“兩在兩同”，深入現場，組織、參與迎新工作，及時解決問題，詢問工作人員、教師和學生志愿者，看望鼓勵新生好好學習，盡快適應大學生活，確定發展方向，夯實專業基礎，提升綜合素質。

該校信息服務中心主任王一凡 介紹，在學校統一部署下，校信息服務中心秉承服務師生發展理念，在學生返校報到、生活消費、在線教學等方面，全力做好保障工作利用學校信息化迎新系統，新生們提前上傳自己的健康碼、14天行程碼、進校48小時內核酸檢測陰性證明。

新生進入校園時，在手機上根據報到流程的指引，憑借二維碼順利完成報到，形成了校園安全“第一道屏障”。

同樣，老師們只需通過手機即可查詢每一位同學的報到情況和報到大數據，便捷高效、精準智能。

因疫情防控，送生車輛和親友不能入校，新生們便要獨立完成大學生活的“第一步”。為此，學校提前發動成立迎新志愿者。

每天，經過疫情防控培訓和核酸檢測為陰性的志愿者們，他們在各大車站、飛機場、報到處、測溫處、宿舍區等各個角落，全力做好車輛接站、迎新咨詢、報到引導、行李搬運等各項迎新工作，為新生提供了貼心周到的服務。

該校機電學院特別布置了實體迎新機器人“小貝”，用語音方式快速精準解答新生有關報到的問題，讓每位新生一入校就體會到濃濃的新科技氛圍。

該校黨委副書記、校長洪霄介紹，學校在生活消費環節上，人行通道專門預置了師生通行權限，保障了師生出入和校園安全，踐行信息化讓通行更智能。

同時，還將原有線下服務搬到線上，增強了校園卡服務功能。師生從企業微信進入工作臺，即可以實現消費記錄查詢、充值、電費充值、掛失解掛等功能操作。改造的全新支付POS機，全面支持實體卡應用，聚合微信、支付寶支付，使校園卡系統實現多場景應用。

“第二課堂”，讓每一個學生都不“掉隊”

教研活動是教學工作的重要內容，是保障教學質量的重要形式。

疫情期間，如何開展線上教學專題教研工作，提高線上教學質量?

記者了解到，目前，該校根據疫情防控要求，學生到校后需在宿舍內參加兩周線上學習。為此，該校專門組織三大運營商，在該學習期間向宿舍區提供免費上網接入服務，并提供線上全流程業務辦理服務，充分保障了疫情期間的線上教學活動。

“在線教學環節上，開學前，學校就完成了校內教學區無線網全覆蓋，以WiFi6技術標準，在各教學樓、食堂、圖書館、體育館、創美廣場共安裝無線AP 1043個，并完成了學校4/5G網絡的擴容和優化，實現了學校人、事、物隨時隨地無線接入，全面支撐學校教學、科研和管理。 ”洪霄說。

“新學期以來，我們學院還組織各教研室圍繞在線教學方法、直播平臺、課程資源、過程管控等方面進行了深入研討，在全面分析在線教學過程中存在的問題，教師們對在線教學過程中的平臺使用、學生簽到、教學資源發放、互動方式、作業測驗、在線討論以及在線學習時長等方面進行了交流探討，對學習通、騰訊課堂、企業微信、騰訊會議、釘釘群等教學平臺，分享了使用體會。”該校經貿學院院長余志軍說。

吳訪升還告訴記者，今年來，該校還圍繞引領青年學黨史這個主線，利用現代信息網絡技術，在線推出“紡小團看中國•百年黨建中的中國”“青年大學習”“身邊的紡小團”“我把青春獻給黨”演講、“逐夢青春跟黨走”劇本征集、“點贊百年”文創作品展等“第二課堂”系列活動。

截止目前，學校已先后開展70多期集中在線學習;學校主打身邊化黨史學習的“紅色主題影視作品”在校已經上映10場，參與學生4000余人次;“線上馬拉松打卡紅色地標”活動，已走進博物館、紀念館、紅色教育基地等場所。

“我們通過線上線下豐富的學習和實踐活動，讓青年學生學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，讓青年要愛國愛民，從黨史學習中激發信仰、獲得啟發、汲取力量，不斷堅定‘四個自信’，為國家和地方經濟建設培育高素質的有擔當的新一代青年人才。”吳訪升說。

標簽： 學習，生活，保障